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Curriculum
CURRICULUM
El currículo del Colegio Monterrey se divide en cuatro áreas: área de desarrollo espiritual, área de desarrollo académico, área de desarrollo físico, área de desarrollo creativo socio cultural.
Los estándares que a continuación se anotan son fundamentales para lograr un efectivo proceso de aprendizaje y desarrollo integral del estudiante.
Estándares Espirituales
Que el estudiante del Colegio Monterrey acepte y reconozca a Jesucristo como su Salvador y Señor y que sea capaz de compartir con los demás la fe, los valores, los principios y las tradiciones cristianas en el contexto del amor a Dios y al prójimo.
Estándares Académicos
Que el estudiante del Colegio Monterrey demuestre su mayor esfuerzo y responsabilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje, mediante el ambiente óptimo de motivación, desafío y tecnología apropiada, ofrecido por la Institución, ligando los principios básicos de la fe, a las ciencias y a la cultura con el fin de enfrentar con éxito las demandas de la época.
Estándares Físicos
Que el estudiante del Colegio Monterrey aproveche y desarrolle al máximo sus habilidades y potencialidades físicas como templo del Espíritu Santo, para beneficio de su salud, el servicio a los demás y así destacar en las diferentes actividades deportivas en las que el Colegio participe.
Estándares Creativo Socio Cultural
Que el estudiante del Colegio Monterrey logre impactar el entorno al cultivar las artes, la cultura, la integridad y la autoestima de sus semejantes para alcanzar el bienestar general, proyectándose a nivel nacional.
